-
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
-
Ρήμα
- Κλίση στην οριστική
- Πρόσωπο και αριθμός
- Χρόνος
- Φωνή
-
Έγκλιση
- Οριστική
- Konjunktiv I
- Konjunktiv II
- Προστακτική
- Ομάδες ρημάτων
- Η σύνταξη του ρήματος
- Σημασιολογικές ομάδες ρημάτων
- Κλιτοί / άκλιτοι ρηματικοί τύποι
- Ουσιαστικό
- Επίθετο
- Επίρρημα
- Άρθρο
- Αντωνυμία
- Πρόθεση
- Σύνδεσμος
- Μόριο
- Επιφώνημα
-
Ρήμα
-
ΣΥΝΤΑΞΗ
- Είδη προτάσεων
- Σύνδεση προτάσεων
- Όροι της πρότασης
- Τύποι σχηματισμού πρότασης
- Σύνταξη της πρότασης
- Η άρνηση
Χρόνοι με haben ή sein
CA41
Ο παρακείμενος και ο υπερσυντέλικος είναι σύνθετοι χρόνοι που σχηματίζονται με τα βοηθητικά ρήματα haben ή sein και τη μετοχή παρακειμένου.
Ποιο από τα δύο βοηθητικά ρήματα θα χρησιμοποιηθεί εξαρτάται από γραμματικούς και λεξιλογικούς παράγοντες.
Σχηματισμός παρακειμένου με haben
Τα περισσότερα ρήματα σχηματίζουν τον παρακείμενο ή τον υπερσυντέλικο με το βοηθητικό ρήμα haben. Μπορούμε να χωρίσουμε τα ρήματα αυτά στις παρακάτω ομάδες:
Παραδείγματα | |
μεταβατικά ρήματα (ρήματα που συνδέονται με αντικείμενο σε αιτιατική ακόμα κι αν αυτό εννοείται) | Er hat mich um Geld gebeten. |
Die Kinder haben den ganzen Abend Musik gehört. | |
Wir haben zu Mittag schon gegessen. | |
αμετάβατα ρήματα που δεν εκφράζουν μετακίνηση ή αλλαγή κατάστασης | Er hat gut geschlafen. |
Die Studenten haben auf den Professor gewartet. | |
Die Fahne hat geflattert. | |
όλα τα αυτοπαθή ρήματα (όχι τα αλληλοπαθή) | Sie hat sich sehr dafür interessiert. |
Wir haben uns die Hände gewaschen. | |
In den Ferien haben sie sich gut erholt. | |
όλα τα Modalverben | Sie hat ihrer Freundin kein Geld leihen wollen. |
Wir haben sofort zurückkehren müssen. | |
Ich habe mitwirken dürfen. | |
απρόσωπα ρήματα | Es hat geregnet. |
Worum hat es sich gehandelt? | |
Es hat viele Probleme gegeben. |
CA41A
Σχηματισμός παρακειμένου με sein
Λίγα συγκριτικά ρήματα σχηματίζουν τον παρακείμενο ή τον υπερσυντέλικο με το βοηθητικό ρήμα sein. Μπορούμε να χωρίσουμε τα ρήματα αυτά στις παρακάτω ομάδες:
Παραδείγματα | |
αμετάβατα ρήματα που εκφράζουν μετακίνηση | Ich bin nach Berlin geflogen. |
Wir sind auf den Berg gestiegen. | |
Sein Hut ist auf den Boden gefallen. | |
αμετάβατα ρήματα που εκφράζουν αλλαγή κατάστασης | Der Opa ist vor dem Fernseher eingeschlafen. |
Die Rosen sind aufgeblüht. | |
Der 99jährige Mann ist gestorben. | |
τα ρήματα sein, werden, bleiben και passieren | Bist du heute Morgen bei deiner Freundin gewesen. |
Ihre Tochter ist Lehrerin geworden. | |
Ich bin am Wochenende zu Hause geblieben. | |
Was ist passiert? |
CA41B
Σχηματισμός παρακειμένου με haben και sein
Υπάρχει μία μικρή ομάδα ρημάτων, τα οποία σχηματίζουν τον παρακείμενο ή τον υπερσυντέλικο και με haben και με sein.
Παραδείγματα | ||
τα ρήματα sitzen, stehen, liegen und hängen (χωρίς διαφορά στη σημασία) | Er hat / ist auf dem Boden gesessen. | |
Sie hat / ist 30 Sekunden auf einem Bein gestanden. | ||
Sie haben / sind auf der Luftmatratze gelegen. | ||
Das Bild hat / ist jahrelang an dieser Wand gehangen. | ||
Ρήματα με διαφορετική σημασία | Er hat ihn an der Hand gezogen. (τραβώ) | Er ist aufs Land gezogen. (μετακομίζω) |
Das Auto hat die Grenze passiert. (περνώ) | Was ist denn passiert? (συμβαίνω) | |
Wir haben uns im Datum geirrt. (κάνω λάθος) | Sie ist stundenlang durch die Berge geirrt. (περιπλανιέμαι) | |
Ich habe meine Oma zum Arzt gefahren. (πηγαίνω κάποιον κάπου) | Wir sind nach Stuttgart gefahren. (πηγαίνω κάπου) | |
Συγκεκριμένα αμετάβατα ρήματα που εκφράζουν μετακίνηση μπορούν να σχηματίσουν τον παρακείμενο με haben, όταν το επίκεντρο είναι η ενέργεια και όχι ο προορισμός. | Die Kinder haben / sind im Schwimmbecken geschwommen. | Wir sind ans andere Ufer geschwommen. |
Er hat / ist letzten Sommer viel gesegelt. | Sie ist zum gegenüberliegenden Hafen gesegelt. | |
Der Sportler hat / ist den ganzen Morgen gesurft. | Der Sportler ist über den See gesurft. | |
η ενέργεια στο επίκεντρο | η μετακίνηση στο επίκεντρο με αναφορά του προορισμού |