Bedeutungsgruppen und Aktionsarten

CA122

Die Verben können in verschiedenen Bedeutungsgruppen unterschieden werden, je nachdem, ob sie Zustände, Vorgänge, Tätigkeiten oder Handlungen ausdrücken.

1. Tätigkeitsverben

Zu dieser Bedeutungsgruppe gehören Verben, die ausdrücken, dass das Subjekt in aktiver Weise eine Handlung ausführt.

Beispiele

singen, arbeiten, schlagen, essen, anrufen, spielen, erschießen, zerstören, bauen, helfen, lesen, gehen, schreiben, lachen usw.

2. Vorgangsverben

Zu dieser Bedeutungsgruppe gehören Verben, die eine Veränderung des Subjekts bezeichnen, einen Prozess, den das Subjekt an sich erfährt.

Beispiele

einschlafen, verhungern, sterben, erfrieren, wachsen, fallen, erfrieren, aufwachen usw.

3. Zustandsverben

Zu dieser Bedeutungsgruppe gehören Verben, die einen Zustand ausdrücken. Dabei verändert sich das Subjekt nicht.

Beispiele

leben, sein, wohnen, liegen, sich befinden, schlafen usw.

CA122A

Aktionsarten

Die Aktionsarten dienen der Differenzierung eines vom Verb ausgedrückten Geschehens nach dem zeitlichen und nach dem inhaltlichen Verlauf.

Man unterscheidet folgende Klassen:

1. Durative Verben kennzeichnen ein Geschehen ohne zeitliche Begrenzung.

Beispiele

arbeiten, schlafen, sehen, laufen, essen, wandern usw.

Zu den durativen Verben gehören auch

	Beispiele
die frequentativen Verben, die eine Wiederholung eines Geschehens ausdrücken	streicheln, plätschern, flattern usw.
die intensiven Verben, die eine Verstärkung eines Geschehens ausdrücken	brüllen, saufen usw.
die diminutiven Verben, die eine Abschwächung eines Geschehens ausdrücken	lächeln, hüsteln usw.

2. Perfektive Verben kennzeichnen ein zeitlich begrenztes Geschehen.

Beispiele

einschlafen, beginnen, aufhören, weggehen, abfliegen usw.

Zu den perfektiven Verben gehören auch

	Beispiele
die ingressiven Verben, die den Anfang eines Geschehens ausdrücken	losfahren, einschlafen, weggehen usw.
die egressiven Verben, die den Abschluss eines Geschehens ausdrücken	finden, verblühen, platzen usw.
die mutativen Verben, die den Übergang von einem Zustand in einen anderen ausdrücken	reifen, altern, rosten usw.
die kausativen Verben, die ein Versetzen in einen neuen Zustand ausdrücken	sprengen, öffnen, beugen usw.